乡村振兴视角下地方文化融入农村义务教育的策略分析

——以亳州地区为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：乡村振兴战略实施的主要目的之一就是促进农村义务教育的发展，农村义务教育也承担着建设农村、振兴农村的重任。但是现阶段农村义务教育还存在教学资源不足、条件落后等情况，解决这些问题，提高农村义务教育的水平，是实现乡村振兴目标的重要环节。本文以农村小学为例，通过探索乡村振兴的内涵，将地方文化融入农村义务教育中，以期可以提高农村小学的教育水平，培养出更多可以振兴农村的人才。（剩余4901字）

试读结束

目录
monitor