让家庭在阅读中寻找幸福的坐标

——基于“双减”背景下的家庭阅读策略

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摘要：

当前，许多家庭家长的文化水平有限，无法在阅读上起榜样示范作用；或者家长只买不读，孩子被迫读书；或者直接不重视阅读等，这是现阶段家庭阅读存在的问题。随着语文课程改革的不断推进，阅读在中小学中的重要性不言而喻，尤其在“双减”背景下，学生课余时间的增多，让阅读成为学生课后语文自主学习的重要形式。让阅读成为小学生的日常习惯，这是迫切需要解决的问题。（剩余4905字）

试读结束

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