劳动教育培养大班幼儿独立性的行动研究

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摘要：培养幼儿独立性有利于幼儿自身的社会性发展，更有利于其身心健康发展。幼儿园劳动教育具有独特的价值，在一定程度上能培养幼儿独立性。本研究以行动研究法为主，拟定劳动教育的活动方案，方案主要围绕幼儿的自我依靠、自我控制、自我主张三个方面进行设计。行动后对本次行动研究中的有关经验进行总结，发现劳动教育能培养大班幼儿的独立性，其中幼儿的自我依靠、自我控制发展得最为显著，自我主张也有所提高。（剩余4368字）

试读结束

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