榜样育人：基于校友的“劳模精神”项目化学习要略

——以“丰小的大劳模”探访活动为例

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摘要：针对小学生对劳模精神缺少认知、认同和付诸实践行动的问题，笔者开展了基于校友的“劳模精神”项目化学习活动。此活动通过榜样育人的方式，追问、追踪、追索劳模精神，从团队研磨，追问劳模精神，助项目主题生成；现场探访，追踪劳模精神，助项目实践生发；争创行动，追索劳模精神，助项目成果生长三个方面展开，让劳模精神深植学生心中，并落实在学生行动中。（剩余3847字）

试读结束

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