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摘要:支架式教学可显著提升学生的认知能力、学习能力与协作能力,可在更深层次上实现对所学知识的重建与转化。基于支架式教学理论,本文分析了教学支架的分类,从准备、设计、实施、评价等角度,提出了儿童诗教学支架的设计与应用策略,以期对相关教学实践有所助益。
关键词:儿童诗 教学支架 设计与应用
在当前小学语文教学中儿童诗教学的关键价值作用极为突出,适度、适时的教学支架对培养小学生语文素养具有深远影响。(剩余5077字)
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儿童诗教学支架的设计与应用
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