“大课程观”视域下党史教育融入德育的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：党史教育是学校德育工作的重要组成部分，是对青少年进行爱国主义教育的重要依托。如何将党史教育融入德育课程，并与学校教学、特色活动、校园文化建设等相结合，是每一位教师必须思考的问题。将党史融入中小学德育是落实新时代立德树人根本任务的需要，对于破解德育碎片化困境和实践“大课程观”理念具有重要的现实意义。（剩余4049字）

试读结束

目录
monitor