基于“以做为中心”思想的幼儿园STEAM活动设计与实施策略探究

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摘要：教育家陈鹤琴先生提出：“做中教，做中学，做中求进步。”幼儿只有自己亲身体验了才能去感知，并且在主动学习的过程中有所思有所获。STEAM教育强调幼儿在“做中学”，在自己动手的过程中习得经验；强调教师在“做中教”，参与幼儿的探索过程，适时引导；强调“做中求进步”，让幼儿在解决问题的过程中提升自主学习能力、合作能力等。（剩余4844字）

试读结束

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