基于育人视角的初中英语作业设计策略初探
摘要：英语作业作为英语课堂教学的延伸和有益补充，是英语课程的重要组成部分。体现作业的育人功能，成为当前初中英语作业设计的核心价值追求。本文结合具体的教学实践，针对当前英语作业的诸多弊端，从发挥作业育人功能的角度，提出呈现四线三格、设计分层作业、精选作业材料、布置实践性作业等作业设计策略。
关键词：“双减”背景初中英语作业设计育人功能
《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出：学习英语“对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用”。（剩余5298字）