教师变革型领导对中职学生学业成就的影响研究

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摘要：本研究以教师变革型领导量表和学业成就量表为调查工具，探讨中职学校教师变革型领导对学生学业成就的影响。本研究以江苏省某公办中职学校为研究对象，采用便利抽样的方式共发放630份问卷，其中有效问卷615份，有效率97%，利用SPSS与AMOS统计软件对有效问卷进行数据分析。结果显示，不同性别、年级中职学生在感知教师变革型领导和学业成就上存在差异，教师变革型领导显著正向影响中职学生学业成就。（剩余4840字）

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