构建思政教学“五位一体”核心素养培育体系
打开文本图片集
摘要：培育核心素养，使学生在思政教学中得到真实成长，是新课标背景下思政教师所面临的重要课题。思政教师可以通过价值引领、创设情境、精巧设问、知行合一、正向激励，着力构建“五位一体”的立体式教学框架，升华学生思想境界，引导学生入情入境，启发学生深思善辨，促进学生学以致用，驱动学生踔厉奋发。
关键词：价值引领思政教学核心素养
当前思政教学依然存在枯燥无味、照本宣科，强调学生死记硬背，“知识与能力两张皮”“理论与实践相脱离”等不利于学生健康成长的现象。（剩余4653字）