概论课程“历史研究法”教学改革研究成果及反思
摘要：本文针对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程（以下简称概论课程）“历史研究法”教学改革进行研究，形成了以“故事”为特征的优质教学资源，推动了还原真实历史场景的“历史研究法”教学改革实践，总结了教学改革的成果，并对教学改革进行了反思。
关键词：历史研究法故事资源微视频还原场景
所谓“历史研究法”教学改革，是指在概论课程的教学中，运用“历史研究法”深入挖掘理论背后的历史渊源，整理出历史事件发生的逻辑脉络，讲述真实的历史故事，从而将学生代入鲜活的历史场景中，厘清理论产生的来龙去脉。（剩余4837字）