基于深度学习的初中数学单元整体教学研究

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摘要：深度学习是一种具有前瞻性的学习思想，其更重视和强调培育学生自主学习的能力，重点培养学生新知识与旧知识之间的迁移能力，并以此为基础，使学生对知识的内在含义进行完整的理解，从而提升解决问题的能力。单元整体教学是指引学生进行深度学习的高效路径，能帮助学生进入深度学习的状态中，促进学生的学习正向迁移。（剩余5170字）

试读结束

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