利用智慧课堂，培养数学思维

——农村小学中低段学生的数学思维培养策略探微

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摘要：小学数学是义务教育阶段的一门重要的基础性学科，是一门培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力、灵活运用能力的学科。农村小学是义务教育发展的短板，如何培养农村小学中低段学生的数学思维成为当前的一大难题，突破传统的教学模式对此有着很大的裨益。充分运用信息技术，借助智慧课堂教学设备，挖掘出智慧课堂的教学优势，让学生的受益最大化，是培养农村小学中低段学生数学思维的一个重要手段。（剩余5082字）

试读结束

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