“6S”管理工具在小学劳动教育中的应用探究

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摘要：《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容”。劳动课程作为劳动教育活动的载体，更是深化教育改革的重要阵地，也是值得我们每个一线教育工作者去探究的课题。本文的研究方向为利用“6S”管理工具，针对小学阶段学生的自我服务劳动和班级（校园）公益劳动进行应用和探究。（剩余4348字）

试读结束

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