初中语文写作教学方法探究

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摘要：近年来，在初中语文写作教学实践中，存在着初中学生作文内容干瘪、生硬刻板、套用框架以及语言成人化等问题，成为阻碍初中生写作水平提高的瓶颈。与此同时，有些初中学生对语文写作不感兴趣、感觉吃力，甚至有畏难情绪。初中语文老师在写作教学上苦于教学方法不适当、效果不明显，长期处于教而不学、学而无效的困境当中。（剩余4005字）

试读结束

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