运用电子书包构建英语智慧课堂

摘要： 我们正处在一个信息化的时代，相比较传统的信息技术辅助工具，电子书包的许多功能更强大，比如在线抢答、及时反馈、快速分组、在线数据分享等。如何在电子书包技术的辅助下，突破传统教学方法的局限？如何构建服务于学生高级认知思维发展及问题解决能力的教学活动，实现真正意义上的学科融合？笔者以小学三年级英语为例，分析电子书包对构建智慧课堂的积极影响。（剩余4061字）

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