“顺推”与“逆推”相结合的数学教学方式探究

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摘要： 学生的数学成绩取决于学生解决问题的能力，而提高解决问题的能力，最重要的是学会思考。学生在思考的过程中，可以将新的知识技能纳入旧知识体系，从而拓展旧知。教师帮助学生通过数学核心概念“顺推”与“逆推”结合的思考方式搭建“鹊桥”，找到解题的突破口，如果学生以此来发展思维习惯，不仅能灵活利用数学问题中的已知条件，还能明确最终目标，从而大大缩短从已知到达未知的过程。（剩余4342字）

试读结束

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