核心素养导向下小学英语故事阅读教学策略

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摘要： 在我国教育教学行业的飞速发展中，“核心素养”这一理念得到了广泛推行，其核心内涵在于以契合学生成长和发展的教学手段，促进学生养成适应自然、社会发展的良好品格与能力。从小学英语教学的角度出发，想要帮助学生有效提升核心素养，首先需要重点关注的就是学生英语阅读能力的提高，明确英语阅读教学工作的开展在小学英语学科教学中的重要意义，把控小学英语阅读教学的策略与方式，以达成学生核心素养有效积累的目的。（剩余5039字）

试读结束

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