核心素养下初中道德与法治生活化教学探究

摘要： 初中道德与法治是一门注重培养学生道德品质和法律意识的科目，其教学内容源于生活，又会对学生更好地适应社会生活起到指导作用。因此，注重道德与法治课程和生活相连，实行生活化教学显得十分必要。然而，当下为了应对考试需要，道德与法治课程教学脱离生活、偏理论化现象比较突出，这不仅和道德与法治课程本身特性相违背，且不利于学科核心素养教学理念的落实。（剩余5045字）

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