聚焦大单元教学设计的初中体育课堂教学策略探究

摘要： 随着新课程改革的不断深入，大单元教学理念与旧的教学理念之间该如何摒弃与发展，当前初中体育教学课堂如何进行大单元设计教学，是摆在我们面前急需解决的问题。本文从当前初中体育大单元教学的内外环境，大单元教学与中考体育考试的融合，教学课时数的大单元化，课堂教学的结构化、整体性等几个方面阐述了实施初中体育大单元教学的有效策略。（剩余5013字）

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