融合微课打造小学语文趣味课堂的实践探索

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摘要：语文是一门综合类的开放性学科，正是语文的这一特性决定了学科的教学内容多样性以及跨学科性，这就为教师打造趣味性教学课堂，将多种元素融入小学语文教学中奠定了理论基础。在教师构建趣味语文课堂的过程中，借助微课，融合教学内容，创新调整教学策略，调动学生学习语文的主观能动性，不断地提升学生的语文综合素养。（剩余4876字）

试读结束

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