新课标视域下高中语文“审美素养”培育

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摘要：新课标十分重视“审美情趣”的培育。能鉴赏、会创造是一种高阶素养，而阅读与表达就是素养达成的路径。经典咏流传，素养做中达，这是新课标视域下语文教学的必由之路。

关键词：语文教学困境审美素养培育

“审美鉴赏与创造”系语文核心素养之一。教师应在具体的学习与实践中有梯度地培养学生这一素养，必须经历“文化自觉—文化修为—视野拓展”到“审美意识—审美情趣—审美鉴赏—萃取提炼”这一过程，最终创造美。（剩余4177字）

试读结束

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