小学漫画作文教学策略例谈

——以五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》为例

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摘要：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的图画，画家通过各种手法，讽刺、批评或者表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。以漫画为载体的作文对小学生来说更是对其观察、想象与思辨能力的综合考察。语文教师要巧妙地运用多种教学策略引导学生准确地解读漫画，把握好图中蕴含的主旨，并发挥合理的想象写好漫画作文。

关键词：小学语文漫画作文教学策略

义务教育语文课程标准对小学生的写作教学提出了这样的要求：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，鼓励学生自由表达。（剩余4900字）