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摘要:德育作为素质教育的重要组成部分,对学生核心素养的形成和发展起到极大的促进作用。尤其是在立德树人理念的指导下,班主任在管理工作中要加强对学生的德育渗透,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本文从中学数学班主任管理工作进行德育渗透的价值入手,提出了当前中学数学班主任管理工作中德育渗透存在的问题,并结合实际情况提出了有效的德育渗透路径,旨在构建良好的学习氛围,为学生成为适应社会主义现代化发展的合格接班人奠定基础。(剩余4634字)
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马四景:论中学数学班主任管理工作中的德育渗透价值
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