王志德：基于新课程标准的高中地理有效教学探究

摘要：《普通高中地理课程标准》（2017年版，2020年修订）（以下简称“新课程标准”）和《中国高考评价体系》的颁布，标志着高中地理教学新一轮的综合改革拉开了帷幕。依据课程标准和评价体系，本文从“立足课程标准，研磨评价体系;落实核心素养培养，打造生本课堂”等方面，提出有效提升教育教学质量的建议。

关键词：课程标准核心素养有效教学

《普通高中地理课程标准》（2017年版，2020年修订）和《中国高考评价体系》的颁布实施，给新时期高中地理教师深入学习和更新教育指明了方向，也是地理教师科学有效教学，实现地理教学生活化和现代化的重要借鉴，对考试制度创新和教育教学变革产生深远的影响。（剩余4991字）

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