张娜娜　孙雨瑞：绘本对培智学生行为习惯养成的作用

摘要：绘本，作为一类“画出来的书”的统称，被公认为儿童早期教育的最佳读物，在学龄前儿童早期读物中占据主导地位。近些年来，绘本因图多字少，兼具叙述性、连贯性和书籍整体性等特点被广泛应用于培智学生教育中。由于培智学生的特殊性，帮助培智学生养成良好的行为习惯，使其尽可能实现生活自理是培智教学的重中之重。本文主要介绍了将绘本作为培智教学的工具，探索了绘本对培智学生行为习惯养成的重要意义，推动绘本在培智教学的应用与发展。（剩余2432字）

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