刁莉宏：运用拆分法培养学生的综合思维

——以历年地理高考真题为例

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摘要：本文以历年地理高考真题为例，通过对高考题的分析帮助学生掌握对综合题进行拆分，以及在分析问题的过程中得出规律的一些方法。更为重要的是学生通过运用拆分法，使其综合思维得到培养。在地理教学中提高学生的综合思维能力，有利于学生系统全面地认识人与地理环境之间的关系，更有利于学生解题能力的提高。

关键词：拆分法地理学科核心素养综合思维方法

地理学科核心素养包括区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力，其中综合思维是高中地理教学的关键点之一。（剩余2835字）

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