小古文教学中的审美能力培养

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摘要：小学语文教学中，文言文的学习对学生听说读写能力的锻炼有着很好的作用，同时还有利于情感教育的渗透，能增强学生审美意识，为学生高尚道德品质的养成打好基础。但文言文的知识学习比较难，学生存在严重的畏难情绪，这会导致教师无法实现预期教学效果。此种情况下，老师要针对实际问题创新教学方法，加强对学生审美能力的培养，有效激发学生学习文言文的积极性。（剩余2469字）

试读结束

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