数字化背景下高职院校师范生科学素养 提升的策略研究

——以广东省学前教育专业为例

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随着信息技术的快速发展，教育领域正经历着深刻的变革，教育数字化已是大势所趋。这场变革不仅改变了传统的教学方式和学习模式，更为教育的未来发展开辟了新的道路。党的二十大报告指出，要“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。教育数字化在教学中的应用已经成为提高教育质量、优化教学流程的重要手段。（剩余4089字）

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