情境教学法在初中道德与法治课中的应用研究

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摘 要：道德与法治是初中阶段的重要课程，也是对学生进行素质教育培养的重要部分，有助于促进学生身心健康发展。新课改的实施对广大教师教学工作的开展提出了新的要求，教师们纷纷寻找新的教学方法，其中情境教学法就受到许多教师的青睐。以新课标为指导引进情境教学法，不仅能够激发学生的兴趣，提高学生的积极性，而且还能增加教学内容的趣味性，便于学生的理解和掌握。（剩余5388字）

试读结束

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