基于学习力培养的问题驱动式复习课教学设计

——以“二次函数的复习（第1课时）”为例

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1 基于学习力培养的课程分析

1.1 内容解读

二次函数是描述现实世界变量之间关系的重要数学模型，也是初中阶段研究的三种基本函数之一.本章学习是以已学的一次函数为基础，首先让学生认识二次函数，掌握二次函数的图象和性质，进而用函数的观点来看待方程和不等式，最后解决一些简单的实际问题.二次函数的学习集数（剩余3174字）

试读结束

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