让思维自然生长：发散编题，聚焦解题

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摘要：随着新课改的不断推进，数学课堂教学愈加开放，逐步从教师传授转向学生探究，从掌握知识深入到培养能力并举，相比结果更注重教学的过程.着眼学生能力素养提升，通过积极探索及实践，本文中提出了“发散编题，聚焦解题”新的复习课教学模式，打破传统复习课教师一言堂的局面，引领学生自主学习交流，展现了高效的复习（剩余3282字）

试读结束

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