指向深度学习的数学课堂有效设问探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：数学学习是知识习得与思维训练相互作用的过程，有效的设问能把学生的思考由表象引向深入，促进学生深入持久地展开思维活动，达到深度学习的理想境界.本文中结合实际教学，对有效设问的策略进行了深入的思考与分析.

关键词：有效设问；深度学习；数学思维

我国著名的教育家陶行知老先生曾说过：“发明千千万，起点（剩余3152字）

试读结束

目录
monitor