德育融入初中数学课堂路径探析

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摘要：对学生进行素质教育，使他们成为“四有”新人，这是我国现代化建设事业对学校教育所提出的迫切要求.因此，怎样根据学校各科教学自身的特点有效地对学生实行素质教育，让德育融入初中数学课堂是当前令人关心而又值得探讨的一个问题.作为主课之一的数学，是研究现实世界数量关系和空间形式的一门学科，现实世界是遵循（剩余3180字）

试读结束

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