初中数学课堂教学实现有效“翻转”的策略

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初中数学始终是初中教育工作的关键部分之一，新课标背景下，初中数学教师的教学理念及方法出现了极大的改变，这些改变在较大程度上影响着初中生的课堂学习.因初中数学课程改革的发展非常迅速，造成初中数学课程教学面临很多问题，由此也制约了数学课程改革的进步，限制了新课改向前推进的脚步.对于初中数学课堂上所面临的（剩余2878字）

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