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几何证明题是学生学习的难点，几何图形变化的抽象性，常常让几何证明显得神秘又复杂，让学生一筹莫展.而解决几何证明难点的最好手段就是通过实验探究直观观察，通过自己动手实践，亲身体验图形变化的过程，突破思维的阻碍，获得结论.本文中以笔者的一节课为例，谈一谈如何通过实验探究，突破几何证明的难点.
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实验探究 助推几何难点的突破
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