动态生成,思维拓展:初中数学生成性课堂教学

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摘要:生成性课堂是在师生互动、思维碰撞中产生的智慧火花,它是教师对课堂方向的把控和对学生正确引导下激发的良好效果.生成性课堂有利于培养学生的创新思维和创新意识,提升学习的积极和主动性.

关键词:生成性课堂;教学策略;思维拓展

生成性教学是在课堂的动态变化中不断调整教学状态,从而生成预设以外的成果的一(剩余3101字)

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