如何利用复习教学实现数学知识的系统化建构

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数学复习的目的是将所学的知识进行有效地建构，使之更加系统化全面化，进而可以从整体和全局掌握本节、本章乃至本学期所学的重难点，从而为知识的灵活运用奠定坚实的基础，使学生的综合解题能力有所提升[1].然而现实的数学复习课堂，通常教师为主体，教师包揽整个课堂，致使教学模式单一、僵化，不利用调动学生的积极性（剩余4159字）

试读结束

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