初中生数学素养培养策略的探索与思考

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摘要：数学思维与素养的培养对学好初中数学大有裨益，因此在初中数学教学中，教师要通过引导，着力培养学生的抽象思维、问题思维、逻辑思维、批判思维.基于思维导向，教师要引导学生学会在一定的情境中抽象问题，分析问题与解决问题，再进行有效反思，拓展新问题，促进学生数学素养的提升.

关键词：思维导向；关注过程；（剩余3938字）

试读结束

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