利用“蝴蝶法”求解一次函数自变量取值范围

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摘要：一次函数和不等式的结合非常紧密，基于二者在初中代数中的重要地位，同时又是历年中考命题热点，而学生对一次函数中关于自变量取值范围难题的解决通常一筹莫展，本文中结合具体案例，从最简单的一条直线出发研究如何利用“蝴蝶法”化解一次函数中自变量取值范围难题，对教学重难点突破有一定的帮助.

关键词：一次函（剩余2615字）

试读结束

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