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摘要:初中学业水平考试内容要依据义务教育课程标准,强化对“四基”的考查,着重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.部分省市初中数学学业水平考试试题紧密贴合课程标准,牢牢扎根教材,体现能力立意,素养导航.对引导广大师生回归教材,研究教材,用好教材,结合教材栏目开展研究性学习,落实“双减”政(剩余3580字)
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依“标”靠“本”重基础 能力立意考素养
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