借助生活情境　写清游戏过程

——《记一次游戏》教学设计及说明

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学习目标

1.按照“游戏前”“游戏中”“游戏后”的顺序把游戏过程写清楚。

2.聚焦印象最深的时刻，把游戏中的精彩部分写生动。

3.写出游戏后自己的想法和感受。

4.同学间分享习作，互提修改建议，为登上“游戏风云榜”作准备。

预学准备

1.调查“我最喜欢的游戏”。

最受欢迎的游戏：打鸭子、盲人摸象、拔根、三个字、跳皮筋、贴人、喊数抱团。（剩余2785字）

试读结束

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