指向语言学习能力提升的阅读路径

——观孙双金老师执教《夜宿山寺》有感

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2022年版课标提出了四大核心素养——文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。如何借助文本中的关键知识，提升学生的语言学习能力，是每个语文教师必须思考的问题。前段时间，笔者学习了特级教师孙双金执教的二（上）古诗阅读课《夜宿山寺》。整节课体现了孙老师对古诗教学的深入思考、对儿童学情的深度了解、对学段特征的深刻把握。（剩余3241字）

试读结束

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