搭建多维支架，助力看图写话
——《猫和老鼠》教学实录及评析
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一、引入情境，激发写话的兴趣
师：今天我请来了两个神秘嘉宾。（板画猫和老鼠的简笔画）他们是谁呀？
生：猫、老鼠。
师：当老鼠遇上猫，你们会想到什么呢？
生：老鼠会赶紧跑。
生：老鼠会吓得直流汗。
师：是啊，猫和老鼠可是一对天敌呀！瞧，他俩又斗起来了！
（播放动画片《猫和老鼠》片段）
师：汤姆和杰瑞的故事可谓家喻户晓，今天在我们的课堂上，猫和老鼠之间又会发生怎样的故事呢？这节课我们就来学习看图写话《猫和老鼠》，请同学们伸出食指和我一起板书课题。（剩余4978字）