“让文章的本身去教育学生”

——《为中华之崛起而读书》教学实录及评析

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一、开题入课彰显育人立意

师：今天我们要学习一篇课文，一起去认识一个人，一同走进他的故事。一起读课题——

生：（齐）《为中华之崛起而读书》。

师：“崛”字是本课的生字，要读准。（生读）它是什么意思？

生：繁荣昌盛。

师：还可以理解为——

生：振兴，复兴。

师：“崛”字是山字旁，本义指山短而高。你们所说的“繁荣昌盛”“振兴”“复兴”都是它的引申义。（剩余5531字）

试读结束

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