项目式学习在单元整体教学中的实践探究

——以六（上）第七单元为例

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项目式学习作为一种学习方式，强调真实情境中解决问题的能力，强调知识与能力的迁移运用。

语文课程作为一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，注重与生活实践的结合。统编教材人文主题和语文要素双线编排，每一个单元围绕一个人文主题聚焦语文学科核心知识，有着明确的整体导向和任务导向。但在当下的语文教学实践中，部分老师会忽视单元中课文之间的内在联系，零散地教授语文要素，脱离单元整体的大语境，使学生只是碎片化地学习每篇课文，而非系统地学习，易造成知识学习的浅表化、模式化，不利于知识与能力的迁移与运用。（剩余4040字）