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《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调数学知识间内在联系的把握,注重揭示代数内容的几何背景.[1一元二次方程配方法教学,不仅是代数运算能力的培养,更是渗透数形结合思想的关键契机.苏科版教材在九年级上册讲解配方法解一元二次方程时,在学生已掌握完全平方公式等代数知识的基础上,引入几何图形来直观演示(剩余2562字)
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初中数学教学中一元二次方程解法探究
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