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摘 要：平面几何内容一直是初中数学教学中的重点，也是学生学习的难点.本文基于波利亚解题思想，以“平行四边形的判定”为例，从波利亚解题思想的四个阶段出发，对其在数学教学中的应用进行了研究，旨在为教师的教学方法改革提供参考，促进学生解题能力的提升和良好解题习惯的养成.
关键词：波利亚解题思想；平面几何教（剩余3985字）
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波利亚解题思想在初中平面几何教学中的应用研究
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