数形结合思想在小学数学教学中的实践应用

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摘  要：小学数学课程教学中应用数形结合的思想，将数字、图形两种要素进行融合，准确直观地表达出数学知识间的逻辑关系.通过阐述数形结合思想在小学数学教学中的应用意义、应用策略和三种数形结合的典型范式，为一线小学教师进行与数形结合相关的教学提供参考，帮助学生更好地理解、掌握数形结合思想.

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