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基金项目：2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“建党百年来我国中学数学教科书学科德育演变研究”（项目编号：21XJC880002）；云南师范大学2023年课程思政建设项目——数学史（项目编号：00800205020502051）.
摘 要：跨学科主题学习是联结多学科落实综合育人（剩余6948字）
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中华优秀传统文化融入小学数学跨学科主题学习的教学路径
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